Atelier court métrage : Festifilm

Festifilm

Voici les notes de l’atelier-conférence que je donne aux étudiants du secondaire qui s’apprêtent à participer à Festifilm (une compétition de court métrage).

Visionnement de courts métrages

  1. Le Chevreuil : http://ici.tou.tv/le-chevreuil
  2. Peperette : http://ici.tou.tv/la-pepperette
  3. On vit une époque formidable : http://ici.tou.tv/on-vit-une%20epoque-formidable

Où trouver des courts métrages ?

À quoi penser avant de choisir notre histoire ?

Pensez à la faisabilité d’abord.

  • Quels sont les lieux qui seront facilement accessibles pour tourner : votre maison, l’école, la voiture de vos parents, etc.
  • Qui est-ce qui pourra jouer dans votre film. Avez-vous des amis ou de la famille qui peuvent participer ? Parce que si vous basez tout votre concept sur une grand-mère et que la vôtre refuse de jouer dans votre film, ce sera plus difficile à tourner !
  • Essayer de minimiser le nombre de lieux de tournage différents. Essayez autant que possible de centrer l’histoire dans un ou deux lieux pour faciliter le tournage.

Étapes d’une histoire :

  1. Situation de départ : Avant que l’histoire ne débute vraiment. Présentation des personnages et de l’univers.
  2. Élément déclencheur (problème) : Quelque chose vient bouleversé l’équilibre de ce qu’on a vu.
  3. Action, obstacles, préripéties : Le personnage principal doit affronter des obstacles créés par l’élément déclencheur.
  4. Climax : C’est la bataille finale, le point culminant, le moment où le personnage doit agir pour gagner ou perdre.
  5. Dénouement : Le personnage principal a gagné ou perdu. On remarque qu’il s’est transformé à travers l’histoire. La poussière retombe.

Exemple – Petit chaperon rouge

Situation de départ : Le petit chaperon rouge va porter un petit pot de beurre et des gallettes à sa grand-mère.

Élément déclencheur (problème) : Il rencontre un loup.

Actions : Il réussit à échapper au loup + Il arrive chez sa grand-mère, mais le loup a pris la place de celle-ci.

Climax : le petit chaperon rouge se fait manger par le loup.

Dénouement : Un chasseur sauve le petit chaperon rouge.

==

Importance d’un concept fort: Court métrage d’environ 3 minutes

Exemples :

I’ll be your boss /

https://www.youtube.com/watch?v=mZy5nejCSc4&list=PLvY-g0iKO2D1RVkqJ-dyJZx3c1a1Nf3jM

Robocop / Documenteur

https://www.youtube.com/watch?v=8xWpNlSHcpM&list=PLvY-g0iKO2D1RVkqJ-dyJZx3c1a1Nf3jM&index=12

Transplant – Malaisie / Mise en scène forte

https://www.youtube.com/watch?v=xncXGCrTGq4&list=PLvY-g0iKO2D1RVkqJ-dyJZx3c1a1Nf3jM&index=17

Family perfect / Petite histoire (pas besoin de trop de paroles)

https://www.youtube.com/watch?v=ek99sI_KB94&list=PLvY-g0iKO2D1RVkqJ-dyJZx3c1a1Nf3jM&index=23

Toutes des connes :

http://ici.tou.tv/toutes-des-connes

 

 

Horaire de la journée :

Introduction: 9h à 10h

Bienvenue et explication de Festifilm.

Visionnement courts métrages

Structure d’un court métrage + exercice

Concepts : écouter publicités

Premier pitch : 10h à 11h30

Pitchs 2 idées par équipe. Questions et commentaires des autres.

Période de travail et dîner : 11h30 à 13h30

Les équipes peuvent retravailler un de leurs concepts ou bien en inventer un nouveau après avoir entendu la théorie et les commentaires des autres équipes.

Deuxième pitch : 13h30 à 15h00

Chaque équipe vient présenter le fruit de son travail devant les autres équipes. Encore une fois ils bénéficient des questions et des commentaires du groupe et de l’instructeur.

 

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